韓國(guó)舌頭整形 說好英語(yǔ)不再是難題
舌頭整形的起源
受韓國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,韓國(guó)政府對(duì)人才接軌非常重視,語(yǔ)言自然是不可避免的問題。而韓國(guó)高考改革也體現(xiàn)了政府對(duì)于英語(yǔ)的重視。原本的8門考試,縮減為現(xiàn)在的四門,僅僅對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和探求進(jìn)行考察,從側(cè)面反映了政府對(duì)于英語(yǔ)重視程度的提高。
韓國(guó)民眾普遍也非常重視孩子的英語(yǔ)教育,在教育上韓國(guó)教育支出在家庭各項(xiàng)開支上遠(yuǎn)超其他開支項(xiàng)目。根據(jù)韓國(guó)統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)報(bào)告,韓國(guó)超過兩個(gè)孩子的家庭,在教育上的花費(fèi)大約是50萬韓元,約合2866人民幣。而韓庭平均月支出則是293萬韓元,教育支出比例高達(dá)17%,足見韓國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)于教育的重視程度。英語(yǔ)又是韓國(guó)人一直非常注重的教育項(xiàng)目,其中大部分家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ),不希望孩子輸在起跑線上。
但實(shí)際情況是國(guó)民與政府積極地?zé)崆閰s不能完全代表成績(jī)。全國(guó)非英語(yǔ)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平中,韓國(guó)處于非常低的級(jí)別,幾乎墊底。調(diào)查結(jié)果顯示,眾所周知的雅思(IETS)普通培訓(xùn)考試中,韓國(guó)在20個(gè)中排名19,同樣在托福(IBT)考試成績(jī)中,韓國(guó)人成績(jī)也是倒數(shù),僅僅高于朝鮮語(yǔ)日本。韓國(guó)人在英語(yǔ)考試上,多數(shù)選擇托業(yè)(TOEIC)考試的原因由此可見,相比前兩種口語(yǔ)考試而言,筆試相對(duì)是韓國(guó)人的強(qiáng)項(xiàng)。
舌頭整形的作用
各國(guó)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不同,發(fā)音不同。對(duì)于韓國(guó)人來說,R和L、V和B、P和F等字幕的分辨難度較高。相對(duì)發(fā)音方式多種多樣的漢語(yǔ)來說,在發(fā)音方法上,韓語(yǔ)沒有太大優(yōu)勢(shì)。而舌頭整形能夠從另一個(gè)角度解決發(fā)音問題,輔助學(xué)習(xí)。舌頭整形是通過將連接舌底和口腔底部的系帶切除一點(diǎn),讓舌頭變的靈活自如。這樣有助于改善卷舌音和舌腭音的發(fā)音,使英語(yǔ)發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。有不少韓長(zhǎng)都開始借助舌頭整形手術(shù)為孩子解決先天性的不利因素。
舌頭整形后運(yùn)用“舌操”鍛煉舌頭
但也并不是做完手術(shù),英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)有直接的提高。手術(shù)后還要進(jìn)行相對(duì)的恢復(fù),并運(yùn)用“舌操”來鍛煉舌頭,達(dá)到改善舌頭應(yīng)用,改善發(fā)音的作用。
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