韓國(guó)舌頭整形 說好英語(yǔ)不再是難題

　　舌頭整形的起源

　　受韓國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，韓國(guó)政府對(duì)人才接軌非常重視，語(yǔ)言自然是不可避免的問題。而韓國(guó)高考改革也體現(xiàn)了政府對(duì)于英語(yǔ)的重視。原本的8門考試，縮減為現(xiàn)在的四門，僅僅對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和探求進(jìn)行考察，從側(cè)面反映了政府對(duì)于英語(yǔ)重視程度的提高。

　　韓國(guó)民眾普遍也非常重視孩子的英語(yǔ)教育，在教育上韓國(guó)教育支出在家庭各項(xiàng)開支上遠(yuǎn)超其他開支項(xiàng)目。根據(jù)韓國(guó)統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)報(bào)告，韓國(guó)超過兩個(gè)孩子的家庭，在教育上的花費(fèi)大約是50萬韓元，約合2866人民幣。而韓庭平均月支出則是293萬韓元，教育支出比例高達(dá)17%，足見韓國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)于教育的重視程度。英語(yǔ)又是韓國(guó)人一直非常注重的教育項(xiàng)目，其中大部分家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不希望孩子輸在起跑線上。

　　但實(shí)際情況是國(guó)民與政府積極地?zé)崆閰s不能完全代表成績(jī)。全國(guó)非英語(yǔ)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平中，韓國(guó)處于非常低的級(jí)別，幾乎墊底。調(diào)查結(jié)果顯示，眾所周知的雅思(IETS)普通培訓(xùn)考試中，韓國(guó)在20個(gè)中排名19，同樣在托福(IBT)考試成績(jī)中，韓國(guó)人成績(jī)也是倒數(shù)，僅僅高于朝鮮語(yǔ)日本。韓國(guó)人在英語(yǔ)考試上，多數(shù)選擇托業(yè)(TOEIC)考試的原因由此可見，相比前兩種口語(yǔ)考試而言，筆試相對(duì)是韓國(guó)人的強(qiáng)項(xiàng)。

　　舌頭整形的作用

　　各國(guó)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不同，發(fā)音不同。對(duì)于韓國(guó)人來說，R和L、V和B、P和F等字幕的分辨難度較高。相對(duì)發(fā)音方式多種多樣的漢語(yǔ)來說，在發(fā)音方法上，韓語(yǔ)沒有太大優(yōu)勢(shì)。而舌頭整形能夠從另一個(gè)角度解決發(fā)音問題，輔助學(xué)習(xí)。舌頭整形是通過將連接舌底和口腔底部的系帶切除一點(diǎn)，讓舌頭變的靈活自如。這樣有助于改善卷舌音和舌腭音的發(fā)音，使英語(yǔ)發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。有不少韓長(zhǎng)都開始借助舌頭整形手術(shù)為孩子解決先天性的不利因素。

　　舌頭整形后運(yùn)用“舌操”鍛煉舌頭

　　但也并不是做完手術(shù)，英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)有直接的提高。手術(shù)后還要進(jìn)行相對(duì)的恢復(fù)，并運(yùn)用“舌操”來鍛煉舌頭，達(dá)到改善舌頭應(yīng)用，改善發(fā)音的作用。

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