殘疾學(xué)生可以在特殊學(xué)校內(nèi)接受教育，也可以在普通學(xué)校接受特殊和普通教育。2005年接受特殊教育的學(xué)生總數(shù)為58,362人。其中23,449人在特殊學(xué)校學(xué)習(xí)，34,913人在普通學(xué)校接受特殊教育或普通教育。

　　2006年，全國共有殘疾人學(xué)校143所。其中包括7所精神障礙學(xué)校，12所盲人學(xué)校，18所聾啞學(xué)校，18所肢體殘疾學(xué)校和88所弱智學(xué)校。

　　由于對于殘疾人需求認(rèn)識的不斷提高，逐漸將殘疾人教育納入普通教育之中。更多普通學(xué)校開展特殊教育，并為殘疾學(xué)生配備了殘疾教育師資，建立了殘疾人專用設(shè)施。政府還建立醫(yī)院式學(xué)校接納患有慢性疾病的學(xué)生。

　　為了提高特殊教育質(zhì)量，政府在1994年成立了韓國特殊教育研究院負(fù)責(zé)對特殊教育進(jìn)行研究與提高公眾對于殘疾人需求的認(rèn)識。

　　韓國國立開放向已經(jīng)參加工作的青年和成104 年人提供包括人文，社會科學(xué)，自然科學(xué)和教育學(xué)等多門課程的四年教育。課程通過互聯(lián)網(wǎng)，有線電視，無線電廣播，視頻和音頻等多媒體進(jìn)行播放。

　　開放網(wǎng)絡(luò)，電視教育廣播公司（knou-tv）每個學(xué)期平均提供100門課程，課程可以通過有線電視，衛(wèi)星廣播到達(dá)全國每一個角落。30分鐘的電視課程平均每天播放16小時。

　　電視教育廣播公司（knou-tv）平均每天播放30分鐘的課程33次，同時也開通在線課程并將此作為考察學(xué)生出勤的措施。完成所需要學(xué)分的學(xué)生將獲得與正規(guī)畢業(yè)生相同的學(xué)歷。

　　其他類型的非正規(guī)教育包括政府機(jī)構(gòu)和私人組織開辦的學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)班所授的課程有特別的職業(yè)技能以及藝術(shù)技巧，其目的在于幫助青年人和成年人更好地完成自己的工作或豐富他們的業(yè)余生活。